Resultados
Compêndio de 100 atividades digitais de 5 minutos
O Compêndio TAKE5 reúne 100 desafios digitais de cinco minutos que ajudam os jovens estudantes de EFP a desenvolver dez áreas de competências essenciais necessárias para o trabalho e para a vida quotidiana. Os desafios abrangem literacia e línguas, numeracia, competências digitais, trabalho em equipa, pensamento crítico e criativo, iniciativa e empreendedorismo, cidadania ativa e consciência cultural. As atividades são oferecidas nos níveis 3 e 4 do EQF, permitindo que os alunos progridam de uma compreensão básica para uma utilização mais avançada das suas competências. Cada desafio é concebido como uma tarefa curta e interativa que torna a aprendizagem prática, relevante e fácil de concluir.
Coming SoonFormação contínua para profissionais do ensino e formação profissional (EFP)
A formação contínua TAKE5 apoia os profissionais do EFP a utilizar o compêndio de desafios digitais de cinco minutos na sua prática profissional. O programa de formação inclui seis módulos de aprendizagem mista focados na aprendizagem prática baseada em desafios, que ajudam os formadores a reforçar a retenção de conhecimentos, apoiar a aprendizagem autónoma e desenvolver as competências básicas e transversais dos formandos. Através de ferramentas e métodos práticos, os formadores recebem apoio para tornarem o EFP mais atrativo e eficiente.
Coming SoonPlataforma digital
A Plataforma Digital TAKE5 é um centro online onde todos os recursos do projeto são disponibilizados. Ela hospeda o Compêndio de 100 atividades de 5 minutos, concede medalhas digitais e constrói o portefólio de competências pessoais de cada formando à medida que progridem na aprendizagem. Todos os recursos estão disponíveis como recursos educativos abertos, sendo gratuitos e de fácil acesso para formandos e formadores. Ao reunir todos os recursos numa única plataforma, aplataforma TAKE5 apoia a aprendizagem flexível, o acompanhamento do progresso e o reconhecimento de competências.
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Financiado pela União Europeia. Os pontos de vista e as opiniões expressas são as do(s) autor(es) e não refletem necessariamente a posição da União Europeia ou da Agência de Execução Europeia da Educação e da Cultura (EACEA). Nem a União Europeia nem a EACEA podem ser tidos como responsáveis por essas opiniões. Projeto número 2025-1-DE02-KA220-VET-000361224.